“我家寶寶已經(jīng)報了音樂、英語、美術(shù)三個輔導(dǎo)班。這兩天還準備給他報個跆拳道，鍛煉一下身體。”“我們孩子可忙了，上午參加語文、書法輔導(dǎo)班，下午彈鋼琴，晚上練英語。”兩位家長的話很形象的形容了我國幼兒早教的現(xiàn)狀——成功從娃娃抓起。教育專家對此卻不敢茍同，認為家長重視幼兒早教的大方向是對的，但是卻往往做得有些過激。
小編也認為這些家長片面地認為家庭教育就是一味地向孩子傳授知識，殊不知，這種完全不考慮孩子身心發(fā)展特點和興趣愛好的做法無異于揠苗助長，對學前兒童的身心發(fā)展十分不利哦。
那么，家長朋友該如何抓住幼兒早教關(guān)鍵期，讓孩子在3-6歲的最佳幼兒早教期達到最好的學習效果呢?小編告訴家長們，2016年4月份，基于美國教育心理學家Howard Gardner教授的多元智能理論研發(fā)的麥田映像早教機帶來了全新的幼兒早教理念，家長可以親身感受一下。
麥田映像早教機的研發(fā)單位是上海麥田映像信息技術(shù)有限公司，這是一家擁有國際化視野的專業(yè)教育機構(gòu)，倡導(dǎo)幼兒“寓教于樂”的早教方式。上海麥田映像的早教還有很強的針對性和專業(yè)性，體現(xiàn)在運用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析幼兒課程學習效果，智能識別出強弱課程。同時，通過“強化激勵、弱化凍結(jié)”等手段引導(dǎo)幼兒將弱項課程最大化提升，以達成均衡學習的效果。
一些接觸過麥田映像及麥田映像早教機的家長反映，孩子在麥田映像學習的積極性很高。麥田映像的做法是讓孩子在玩中學、在娛樂中長知識。比如麥田映像早教機，在課程中將可愛的麥麥狗和甜甜兔玩偶公仔真實的展示孩子們的面前，令孩子們愛不釋手。孩子就可以在輕松、愉悅的氛圍中掌握知識。
新的幼兒早教理念及教育方式的涌現(xiàn)給我國教育領(lǐng)域注入了新的活力，也讓教學過程變得更輕松，更高效。小編提醒各位家長，對于幼兒早期教育，如今主流的觀點是在3-6歲的嬰幼兒時期為孩子提供一個教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進行“激活”，而不是用填鴨式的教育方式，使孩子從小畏懼學習。
另據(jù)了解，近期上海麥田映像信息技術(shù)有限公司還在西塘與富士康展開合作，并將于中秋節(jié)在寧波舉行活動，正式進駐寧波市場。寧波地區(qū)的爸爸媽媽們，可以領(lǐng)著孩子去感受一下。
總而言之，幼兒早教是一個老生常談的話題，也是一門需要注入新理念、新思維的學問。當家長們趕上幼兒早教的“潮流”，就能找到最恰當?shù)慕逃绞嚼病Ｈ缃瘢呀?jīng)到了9月開學季，麥田映像早教機正在線上開展促銷優(yōu)惠活動，感興趣的家長們可以登錄麥田映像早教機京東官方旗艦店了解活動詳情哦!
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